RatchaCIS

ส่วนที่ 1 : http://nam2006s.blogspot.com/

ส่วนที่ 2 : http://donat1417.blogspot.com/

ส่วนที่ 3 : http://blog-noopan22.blogspot.com/

.....................................................................................

ส่วนที่ 4 : การสร้างรูปแบบการนำเสนอผลงาน

หลังจากตกแต่งสไลด์ภาพเสร็จแล้ว (คลิกปุ่ม Finish Editing) หรือเข้าผ่านหน้า Main Menu โดยคลิกที่ไฟล์งานที่ปันทึกไว้ที่หน้า Main Menu จะปรากฏหน้าจอดังภาพด้านล่าง

1. การสร้างชิ้นงานในรูปแบบ HTML

1.1 ให้คลิกที่ make HTML files จะปรากฏหน้าต่าง Makeing HTML files แล้วให้ปรับแต่งรูปแบบการแสดงผลโดยกำหนดได้ 2 รูปแบบ คือ แบบไฟล์ HTML หรือไฟล์ Flash

1.2 คลิกที่ปุ่ม Browse เพื่อเลือกกำหนดตำแหน่งการจัดเก็บภาพตามต้องการ
1.3 แล้วคลิกที่ปุ่ม หมายเลข 1.3 (Next)

1.4. จะปรากฏหน้าต่างให้ปรับแต่งองค์ประกอบต่าง ๆ ลงไปดังนี้

File Name ชื่อเพจ

Page Title ข้อความที่แสดงที่ Title bar

Width ควากว้างของหน้าต่าง

Height ความยาวของหน้าต่าง

Background สีพื้นหลัง
1.5 คลิกที่ปุ่ม OK จะปรากฏหน้าต่างโต้ตอบขึ้นมา

1.6. คลิกที่ปุ่ม Yes ถ้าต้องการเปิด Folder ที่จัดเก็บไฟล์ที่ทำการบันทึกไว้ ถ้าต้องการกลับสู่เมนูให้คลิกที่ปุ่ม No

2. การสร้างเป็น CD และ DVD

2.1 สามารถเลือกทำได้ทั้ง CD, DVD และ แบบ CD/ DVD แต่ในที่นี้จะเลือกแบบทำเป็น CD/ DVD จะปรากฏหน้าต่างเมนู Making Picture CD/DVD จากนั้นให้ปรับแต่งค่าตามต้องการ

2.2. แล้วคลิกที่ปุ่ม หมายเลข 2.2 (Next)

2.3. คลิกเลือกไฟล์ที่ต้องการ จากทางด้านซ้าย
2.4. คลิกปุ่ม Add
2.5. เมื่อเลือกภาพได้ตามต้องการแล้วให้คลิกที่ปุ่ม Make Disc Now

2.6. คลิกที่ Browse เพื่อเลือก ตำแหน่งจัดเก็บภาพ
2.7 แล้วคลิกที่ OK จะปรากฏหน้าต่างให้เซตค่า Printer และความเร็วในการ Write CD

2.8. คลิกที่ Write CD

3. การสร้างชิ้นงานในรูปแบบไฟล์ Video3.1. คลิกที่ Make VCD/DVD/AVI

3.2. เลือก DVD (Best quality) Playable on computer and DVD player
3.3 แล้วคลิกที่ปุ่ม หมายเลข 3.3 (Next)

3.4. คลิกเลือกไฟล์ที่ต้องการ จากทางด้านซ้าย
3.5. คลิกปุ่ม Add ไฟล์ที่ต้องการ จะไปอยู่ทางด้านขวาเมื่อเลือกภาพได้ตามต้องการ
3.6 แล้วให้คลิกที่ปุ่มMake Disc Now

3.7. คลิกที่ Browse เพื่อเลือก ตำแหน่งจัดเก็บภาพ
3.8 แล้วคลิกที่ OK จะปรากฏหน้าต่างให้เซตค่า Printer และความเร็วในการ Write CD

3.9. คลิกที่ Write CD

4. การสร้างเป็น Screen Server

4.1 คลิกที่ Make Screen Saver

4.2 ตั้งชื่อ Screen Saver ที่ช่อง Screen Saver name
4.3 คลิกที่ปุ่ม OK

4.4. คลิกที่ปุ่ม Close ก็จะได้ Screen Saver ตามต้องการ

5. การสร้างเป็นWallpaper

5.1 คลิกที่ปุ่ม Make Wallpaper จะปรากฏหน้าจอ Make Wallpaper

5.2 คลิกเลือกรูปภาพที่ต้องการนำสร้าง Wallpaper
5.3 กำหนดตำแหน่งรูปแบบการจัดวางรูปภาพ
5.4 คลิกปุ่ม Set as Wallpaper ปรากฏอยู่ บนหน้า Desktop

6. การ Print Slide Show

6.1 คลิกที่ปุ่ม Print Show จะปรากฏหน้าจอ Print Show 6.2 เลือกภาพที่ต้องการ Print จากทางด้านซ้าย
6.3 คลิกเลือก Layout เพื่อกำหนดขนาดรูปภาพ
6.4 คลิกเลือก Printer Setting เพื่อกำหนด Printer
6.5 คลิกที่ปุ่ม Print Now เพื่อพิมพ์ภาพตามต้องการ

7.การสร้างเป็น ไฟล์ EXE

7.1 คลิกที่ปุ่ม Make Executable จะปรากฏหน้าต่าง Making an Executable

7.2 คลิก Browse เพื่อทำการเลือกตำแหน่งที่ต้องการจะบันทึกไฟล์
7.3 คลิกปุ่ม OK

7.4 คลิกปุ่ม Yes ถ้าต้องการเปิด Folder ที่จัดเก็บไฟล์ที่ทำการบันทึกไว้ ถ้าต้องการกลับสู่เมนูให้คลิกที่ปุ่ม No

ปัจจุบันคนไทยเริ่มเล็งเห็นความสำคัญของความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีซึ่งกำลังมีบทบาทมากขึ้น โดยเฉพาะอิทธิพลต่อการศึกษาของไทย ซึ่งไทยควรจะมีการจัดทำสื่อเพื่อเตรียมบุคลากรทางการศึกษา คือ ครูและผู้บริหารการศึกษาให้ก้าวไปพร้อมกับความก้าวหน้าทางเทคโนโลยี ตระหนักถึงการเชื่อมโยงระหว่างเทคโนโลยีมัลติมีเดียกับการศึกษา และบทบาทของครูกับนักเรียนเพื่อที่จะนำเทคโนโลยีมาใช้อย่างคุ้มค่าและเกิดประโยชน์สูงสุด

เมื่อกล่าวถึงมัลติมีเดีย จะเป็นสิ่งที่กว้างมาก เนื่องจากว่ามัลติมีเดียเกิดจากการนำภาพ เสียง ภาพนิ่ง ภาพเคลื่อนไหว วิดีโอมาผสมผสานเข้าด้วยกัน แต่เนื่องจากว่าปัจจุบันนี้คอมพิวเตอร์กำลังเข้ามามีบทบาทกับชีวิตของคนเราเป็นอย่างมาก ดังนั้นถ้าหากได้ยินใครกล่าวถึงมัลติมีเดียคนทั่วไปมักจะนึกถึงคอมพิวเตอร์เพียงอย่างเดียว ซึ่งจริง ๆ แล้วเป็นความเข้าใจที่ผิด แต่ก็ได้มีนักการศึกษาหลาย ๆ ท่านได้ให้ความหมายของมัลติมีเดียไว้ดังนี้

มัลติมีเดีย หมายถึง การนำองค์ประกอบของสื่อชนิดต่าง ๆ มาผสมผสานเข้าด้วยกัน ซึ่งประกอบด้วย ตัวอักษร ภาพนิ่ง ภาพเคลื่อนไหว เสียง วิดีโอ โดยผ่านกระบวนการทางระบบคอมพิวเตอร์ (ทวีศักดิ์ กาญจนสุวรรณ. 2546)

มัลติมีเดีย คือ ระบบสื่อสารข้อมูลข่าวสารหลายชนิด โดยผ่านสื่อทางคอมพิวเตอร์ ซึ่งประกอบด้วย ข้อความ ฐานข้อมูล ตัวเลข กราฟิก ภาพเสียงและวิดีทัศน์ (Jeffcoate. 1995)
มัลติมีเดีย คือ การใช้คอมพิวเตอร์สื่อความหมายโดยการผสมผสานสื่อหลายชนิด เช่น ข้อความ กราฟ ภาพศิลป์ (Graphic Art) เสียง ภาพเคลื่อนไหว (Animation) และวิดีทัศน์ เป็นต้น ถ้าผู้ใช้สามารถควบคุมสื่อเหล่านี้ให้แสดงออกมาตามต้องการได้ระบบนี้จะเรียกว่า มัลติมีเดียปฏิสัมพันธ์(InteractiveMultimedia) (Vaughan. 1993)

มัลติมีเดีย คือโปรแกรมซอฟต์แวร์ที่อาศัยคอมพิวเตอร์เป็นสื่อในการนำเสนอโปรแกรมประยุกต์ซึ่งรวมถึงการนำเสนอข้อความสีสัน ภาพกราฟิก (Graphic

images) ภาพเคลื่อนไหว (Animation) เสียง (Sound) และภาพยนตร์วิดีทัศน์ (Full motion Video) (Hall. 1996)
เนื่องจากว่าคอมพิวเตอร์กำลังได้รับความนิยมแพร่หลายทั่วไปเพราะมีราคาถูก หาซื้อได้ง่ายให้ทั้งภาพกราฟิกและภาพเคลื่อนไหว และในสถานศึกษาต่าง ๆ ก็จะจัดให้ผู้เรียนได้เรียนคอมพิวเตอร์เพื่อใช้ในชีวิตประจำวัน ดังนั้นทุกวันนี้คอมพิวเตอร์จึงได้เข้ามามีบทบาทกับการศึกษาเป็นอย่างมาก และเนื่องจากเทคโนโลยีปัจจุบันได้เจริญก้าวหน้าไปมาก มีสิ่งต่าง ๆ เกิดขึ้นมากมายคอมพิวเตอร์ในส่วนของมัลติมีเดียทางการศึกษาก็เช่นเดียวกัน ในช่วงหลาย ๆ ปีที่ผ่านมาได้มีสิ่งต่าง ๆ เกิดขึ้นกับคอมพิวเตอร์ที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาที่รู้จักกันดี เช่น e – learning โปรแกรมคอมพิวเตอร์ช่วยสอน หรือ CAI ซึ่งจะสังเกตเห็นว่าทั้ง e – learning และ CAI ต่างก็เป็นมัลติมีเดียคอมพิวเตอร์ที่เกิดจากการนำเอาภาพ เสียง ภาพเคลื่อนไหวต่าง ๆ มาผสมผสานกันเพื่อให้เป็นแหล่งเรียนรู้อีกแหล่งหนึ่งของผู้เรียน ทำให้เนื้อหาของบทเรียนมีความน่าสนใจ น่าศึกษามากขึ้น คอมพิวเตอร์จึงได้กลายเป็นแหล่งข้อมูลมัลติมีเดียทางการศึกษาขนาดใหญ่ที่ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ระหว่างกันเองได้

นอกจากระบบการศึกษาจะต้องเตรียมตัวรับกับความก้าวหน้าของมัลติมีเดียคอมพิวเตอร์แล้ว ครูในฐานะผู้ใช้เทคโนโลยีมัลติมีเดียก็จะต้องเตรียมความพร้อมให้มีความรู้ ความเข้าใจในเรื่องของเทคโนโลยีทั้งในเรื่องของวิธีการใช้ฮาร์ดแวร์ และซอฟต์แวร์ เพื่อให้สามารถควบคุมและประยุกต์ใช้คอมพิวเตอร์ในการสร้างสื่อต่างๆได้ ครูจะต้องเป็นผู้ที่พัฒนาตนเองอยู่เสมอในการที่จะขวนขวายหาความรู้และทำความเข้าใจการใช้คอมพิวเตอร์มัลติมีเดียในการจัดการเรียนการสอนให้มีความทันสมัย เร้าความสนใจเด็ก
ดังนั้นมัลติมีเดียคอมพิวเตอร์จึงเป็นอีกทางเลือกหนึ่งที่จะช่วยในการลดภาระงานสอนและประหยัดเวลาของ ผู้สอน และนอกจากนั้นยังช่วยให้ผู้เรียนได้เลือกเข้าไปศึกษาได้ตามความสนใจ ทุกที่ ทุกเวลาโดยไม่จำกัด สามารถฝึกได้ตลอดจนเกิดความชำนาญ และช่วยให้ระบบการจัดการศึกษามีความน่าสนใจมากขึ้นอีกด้วย

แหล่งอ้างอิง
http://www.seameo.org/vl/pallop/multime.htm
http://www.nectec.or.th/courseware/multimedia/0003.html
http://www.nectec.or.th/courseware/multimedia/0001.html